贞丰台消息　8月4日，国家教育部部长袁贵仁赴贞丰县，就者相中学、县职业学校进行调研。省教育厅厅长霍建康，黔西南州委副书记、州长杨永英，副州长李杰，贞丰县委书记陈湘飚，县委副书记、县长郑梦英陪同调研。

　　早晨的校园宁静致远，生机勃勃，八点十五分，袁贵仁走进者相中学，在随行人员的陪同下，对学校宣传展板进行查看，并认真听取介绍，详细了解“四在学校、幸福校园”的具体经验和做法，袁贵仁对“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”的教育模式表示肯定，他希望，者相中学要继续发挥这种办学模式的特色优势，促进教育公平，让教育改革成果惠及更多农村学生；同时，要以此为契机深化体制机制改革，激发教育事业发展的动力和活力。

　　如何让留守儿童健康成长、快乐学习是袁贵仁较为关心的问题，得知者相中学通过成立亲情聊天室，利用网络让留守儿童和父母面对面交流，改变其内向性格，提高生活自信心和学习能力，袁贵仁显得十分欣慰，他走进爱心互动室，与学生们交流，仔细询问孩子们在校的生活、学习情况，勉励他们要志存高远，努力拼搏。

　　调研中，袁贵仁还对者相中学利用远程教学，吸收名师资源，提高教育均衡化以及教学质量的做法进行深入了解，并对该工作给予肯定，他说，者相中学要不断利用名师资源，让学生学到更多知识，同时，学校老师要不断借鉴学习，提高自我素养，做到春风化雨，为培养中国特色社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

　　在县职业技术学校，袁贵仁认真听取学校负责人对学校基础设施、专业设置、发展情况、办学特色和学校面临的困难及今后发展思路等情况介绍。并与学校负责人亲切交谈，关切询问学校的生源情况、师生住宿生活情况、学生生活补助问题以及未来就业情况。在了解到，该校以“校企、校政、校校” 合作方式增强学校办学吸引力时，袁贵仁对县职业学校的办学思路、办学特色表示肯定。

　　袁贵仁要求，一是学校内部要继续培养专业师资，吸纳专业技能退休人员，充实师资队伍，同时提升教师实操能力，培养和留住一批专业理论丰富、专业技能操作能力强的技能型教师；要借助校内外实践训练，注重提升学生的动手能力和素质，培养出合格的、职业能力较强、综合素质较高的技术应用型人才和劳动者。二要加强对周边农民的技能培训，丰富农民朋友的养殖、种植知识，提高就业技能，从而实现教育结构的优化，以提高教育对经济社会发展的适应性和贡献度。（记者　吴安　王俊　王育欣　报道）