1.王维兴，女，汉族，群众，毕节市特殊教育学校教师。坚守特教三尺讲台22年，她关注学生身心发展，创新教学方法，让这群折翼的天使在特校这片沃土上展翅翱翔，实现心中梦想。她教学成绩显著，其中陪伴了12个春秋的这群孩子今年高中毕业，将全部进入高校继续深造。她深入乡村支教，用实际行动践行教育扶贫。她曾获省级骨干教师、市级教学名师、市级骨干教师等荣誉称号；曾参与省、市级课题研究；曾多次承担省、市级示范课；多篇论文获国家级、省级、市级奖项；指导学生参加国家、省、市级征文、演讲等比赛，荣获优秀指导教师称号。

2.王婷，女，汉族，群众，安顺市平坝区夏云中心小学教师。从教22年来，工作勇挑重担，任劳任怨，承担多班教学，并主动接手学习较差的班级，她一直坚守绝不放弃任何一个学生的教育理念，经过她的循循善诱，她的学生在英语学习中都有很大的进步。作为学科带头人，帮助青年教师研课、磨课，不断提高年轻教师的专业水平。2019年在小河湾小学成立工作站，她带领团队成员，每周把精心准备好的课带给学生，给乡村的孩子提供了学习英语的机会。曾获省级和市级优秀辅导员、省级乡村名师工作室主持人、省级骨干教师、市级教学名师等荣誉。

3.朱永山，女，汉族，中共党员，毕节市赫章县平山镇中心小学教师。她坚守教育三尺讲台32年，她热爱学生，潜心育人，教学生一时，想学生一生，所教班级学生全面发展，成绩优异。她还致力于青年教师的培养，带领老师深入各学校开展教学研讨交流活动，引领多名教师成长为省级骨干教师、市级教学名师。她主动承担县级及以上示范课、专题讲座、评委30余次，主持及参与县级及以上课题7项，曾获省级乡村名师、省级骨干教师、黔灵名师等荣誉。

4.孙启明，男，汉族，群众，六盘水市六枝特区龙河镇中学教师。2012年6月从四川美术学院毕业后，一直从事一线教学，积极研究教材教法，关心关爱学生，在教学活动中积极浸润美育理念，促进学生全面发展，取得明显教学成绩。曾获得贵州省优秀教师、贵州省乡村名师、六盘水市优秀教师、凉都教学名师等荣誉，入选乡村优秀青年教师奖励计划，获马云乡村教师奖等。

5.杨超，男，汉族，中共党员，贵州省望谟民族中学教师。从教18年来，他一直坚守在少数民族贫困山区，成为无数留守学生成长道路上的引路者，是学校《从“0”到“909”贵州一所山区县中的突围》的参与者和见证者，他热爱学生，潜心教学，所带班级教学质量优异，帮助很多脱贫家庭子女走出大山，改变命运。同时，他还兼任贵州师范学院生科院的教学工作。曾获省级骨干教师等荣誉。

6.何昊东，男，土家族，中共党员，贵州省林业学校教师。他秉持爱心教学，倾注智慧和热情，多次指导青年教师在多项赛事中获奖，培养出20名获省级“优秀学生干部”等荣誉的学生。不断创新教育教学，引领学校《信息技术》课程实施“四段式”教学改革，成效斐然。带领团队克服困难完成超20万字的专业建设材料编撰工作。在服务乡村振兴工作中，他积极发挥专业优势，助力林农增收，其突出表现赢得广泛认可。曾获贵州省优秀教师、贵州省网络安全优秀教师、优秀共产党员等荣誉。

7.邹飞，男，汉族，中共党员，遵义市新蒲中学语文教师。坚持“快乐学习，健康成长”教育理念，注重一个“真”字，潜心教书，以爱育人。作为工作室主持人，他发挥工作室的资源优势，凝心聚力，带领工作室团队践行和传播“真语文教学”，每年坚持精准对标送课和帮扶，努力兑现引领山区教师成长，让更多的学生享受平等教育待遇的诺言，得到社会各界人士的一致认可和好评，分别被中国教育网、贵州广播电视台、贵州动静新闻、遵义教育、新蒲电视台、微新蒲等媒体相继报道。课例入选中国教育干部网络学院课程资源库，主持完成多项课题研究，2023年成立“教育部新时代名师名校长培养计划（2022—2025）邹飞名师工作室”。

8.张巧，女，汉族，民进会员，毕节市金沙县沙土镇官田初级中学教师。从教32年，开展乡村英语课堂教学学生自主发展策略研究，独特的教学方法获得了优异的教学成绩。作为省级乡村名师工作室主持人，她带领团队成员，坚持在县内外开展帮扶送教活动，发挥工作室的示范、引领、辐射作用，为乡村教师以及乡村教育探索切实可行的成长之路。

9.张富贵，男，汉族，中共党员，贵州大学教授。贯彻落实立德树人根本任务，作为教育部农业工程类教指委委员，潜心教学科研一线近30年，积极践行产教融合，主持教育部新农科、国家一流专业等教改项目；组建山地农机教学与科研团队，聚焦丘陵山区农机人才需求，培养扎根贵州、服务西部、热爱农机的高素质创新人才；面向贵州省丘陵山区粮油作物和特色经济作物农机化技术实际，在油菜、辣椒、白菜、高粱等作物生产机械化上开展了一系列技术攻关和示范应用，为贵州省乡村振兴、“四新四化”提供有力的装备和智力支撑。获全省高校优秀共产党员、第四届贵州省高校教师教学创新大赛新工科组一等奖等荣誉。

10.陆成文，男，彝族，中共党员，贵定县沿山镇岩脚教学点教师。从教12年来，他坚守在偏远的岩脚教学点，用青春和爱心照亮学生成长之路。他不畏艰难，主动选择来到偏僻的教学点，克服艰苦环境和沟通障碍。他热爱学生，一人包揽所有科目，悉心教导，用双语教学引导孩子学习。他关爱学生生活，为学生准备营养餐，为学生及村民排忧解难。他舍小家为大家，心怀愧疚却从未后悔。在他的努力下，众多学生得到帮助，学习成绩显著提高。他用行动诠释了教育初心，是乡村教育的责任担当榜样。他是中国共产党贵定县第十四次代表大会代表，他的感人事迹曾在贵州日报刊登，被新华社等多家媒体报道。

11.周璐，女，汉族，中共党员，遵义师范学院马克思主义学院教授，贵州省第十四届人大代表，贵州省“金师”。从教20年来，她以学生为本、潜心教书育人，依托贵州丰富而独特的红色文化资源，以青年人的视角持续创新思政教学，用红色“金课”激励学生服务地方经济社会发展。主讲课程获批国家一流课程、贵州省“金课”，指导学生获全国大学生讲思政课公开课活动一等奖、全国师范院校师范生教学技能大赛二等奖等奖项。她躬耕教坛，勤钻教学，获首届全国高校思政课教学展示活动一等奖、贵州省高校思政课教学展示活动一等奖、贵州省高校思政课“精彩教案”个人一等奖等奖项。

12.袁维，男，汉族，中共党员，赤水市葫市中学教师。31年来扎根一线教学，在乌蒙山片区边远乡镇，长期吃苦耐劳、加班加点工作，热爱学生，钻研教学，创新了36个生物实验，实现生物实验本土化，不断激发学生学习兴趣，提升学生科学素养。他开展12场次“课题”校本培训，提升学校教师的课题研究水平。曾获“黔灵名师”、贵州省乡村名师工作室主持人，2023年7月获国家级基础教育教学成果奖二等奖。

13.高吉勤，男，汉族，毕节市七星关区大屯乡许丽昆希望小学教师。1997年患强直性脊柱炎，双股骨头坏死，身体严重变形，不能正常行走，属二级残疾；2023年又因劳累过度突发脑溢血。27年来，他拖着抱病之身，艰难克服病痛，坚守边远山区教学一线；与两位同事一起创办家乡第一所小学，推动家乡教育发展；他热爱学生，潜心教学，研究教法，教育教学质量优异。他凭着一颗爱心，谱写新时期乡村教师献身乡村教育的青春之歌！曾获“贵州好人”、第八届贵州省道德模范、毕节市道德模范、七星关区“最美乡村教师”等荣誉。

14.高纯，男，侗族，群众，岑巩县水尾镇马家寨小学校长。他扎根马家寨小学25年，带领学校努力改善办学条件，把地方运动项目作为办学特色，确立了文明其精神、野蛮其体魄的办学理念，做健康人的育人目标。他带领学校年轻教师自制高脚马、呼啦圈、铁环、陀螺等运动器材400余件，根据不同年级的学生需要，亲自设计高脚马、呼啦圈规格并参与制作并汇编成特色体育，“特色大课间活动”有声有色。2023年贵州省基础教育高质量发展现场观摩会上，他得到了省、州、县领导以及同仁的一致好评。实施特色体育以来，学校特色均进一步凸显，学校教学成绩优异。

15.章敏华，男，汉族，中共党员，贵阳市第六中学教师。高中数学正高级教师，特级教师，省级教学名师，贵阳贵安高中数学学科带头人，贵州师范学院兼职教授，省教科院兼职教研员。从教38年来，任教毕业班教学14届，历年指导青年教师教学获奖约三十人次，主编或参与出版发行十数本教学书籍。先后担任学科基地负责人、“名师工作室”领衔人、学科带头人等，利用工作平台，发挥带头“闯”示范“做”引领“行”作用，取得突出成绩。疫情期间，统筹组织团队录制贵州省“阳光校园·空中黔课”高三线上教学96节。曾获贵州省第二届最美劳动者、市级共产党员身边榜样等荣誉。

16.蒲毅，男，汉族，中共党员，开阳县第五中学教师。从教29年来，积极探索现代教育技术与学科的融合发展，让城乡孩子共享优质教育。他先后主持国家、省市级课题并结题，研究成果获省级二等奖。原创的教学资源被各地老师下载达60多万次，实现了现代教育技术资源的共建、共享。主持名师工作室推广优秀科研成果，培养了50多名现代教育技术与学科融合发展的骨干引领者，实现“点亮一盏灯，照亮更多人”的愿景。曾获省级骨干教师、省级教育信息化专家、市级名师、贵阳好老师、市级基础教育专家等荣誉。

17.赫萍，女，汉族，民进会员，贵阳市第二十三中学教师。从教三十载，她深耕教材教法，创新教学方法，科研教改成果显著，跨省、地州指导培训，惠及众多教师。她以“润礼泽心”为教育理念，开发礼仪课程，班会课德育成效卓著。她热心公益，爱心助困，连续13次为戒毒所学员培训礼仪，助其重建人生。曾获全国实验教学能手、省级名师等荣誉。

18.蔡雪慧，女，汉族，民进会员，贵州师范大学附属中学正高级教师。33年坚守讲台，2018年“膝关节错位”她都未曾离开，陪伴学生取得优异成绩。她对学生扶危助困，注重学生品质培养，所带班级曾获团市委“五四红旗团支部”称号。曾获贵州省优秀教师、贵州省骨干教师、贵州省黔灵名师、贵阳市优秀教师等荣誉。

19.谭健，女，布依族，群众，贵阳铁路工程学校教师。从教21年，她始终保持着教师终身学习的基本职业素养，作为贵州省建筑业信息化发展促进会专家成员，担任相关省级精品课程、省级重点课题主持人，发表相关教育教学论文多篇，曾获省级BIM大赛一、二等奖优秀指导教师，“中铁宏达优秀教师”“中铁国资先进个人”“中国中铁三八红旗手”“中铁国资优秀教师”等荣誉。

1.王正琴，女，汉族，中共党员，毕节市赫章县可乐乡农场小学教师。从教22年来，她一直坚守在乡村教学的第一线。2018年7月，她被确诊为乳腺癌晚期，由于病情严重，医生告诉她要经过化疗、放疗、手术等治疗，治疗的过程很艰辛、痛苦、漫长，但她仍坚持在教学岗位上，坚持边上班边治疗。她用自己的行动诠释了“只要看到学生，就忘记了疾病”的坚定信念 ，支撑着学生的天空。她关爱学生，科学引导，根据学生的年龄特点和接受能力，选择合适的教学方法，所教班级成绩突出，多次被乡党委、政府评为模范班主任、优秀教师等；先后获得了县优秀班主任、县优秀教师、县优秀省市骨干教师、市师德标兵、市优秀教师等荣誉称号。

2.王转，女，汉族，中共党员，贵州交通职业大学教师。她不断培养学生创新精神和工匠精神，对学生躬亲示范，指导数百名学生参赛，获国家特等奖等10余项，助力学生就好业。她潜心钻研技术，为提高山区道路修补材料的“寿命”，历时7年，深入工地一线与企业从选材、试验、研究、测试，成功开发新型沥青混合材料，在全省交通基础设施中推广应用。技术成果转化服务地方产业，组织编写贵州省地方技术规范5本，同时将成果应用到教学中，获国家教学成果奖二等奖、贵州省科学技术发明三等奖、交通运输部“科技英才”称号等荣誉。

3.王海燕，女，穿青人，群众，威宁彝族回族苗族自治县牛棚镇牛棚小学教师。从教23年来，她坚守在教育教学工作的第一线，用“心”教书，用“爱”育人，注重优化教学方法，培养了一批又一批优秀的学生。作为省级乡村名师工作室主持人和省级骨干教师，她不但实现了自我的成长，也引领和带动了他人的发展，培养了省市县级骨干教师、市县级教学名师多名。曾获“TCL希望工程烛光奖计划”奉献教师、全县优秀教师和优秀班主任等荣誉。

4.王唯薇，女，汉族，中国农工民主党党员，贵州农业职业学院教师。从教18年来，她深挖岗位素养在教学中的应用，让学生潜移默化养成职业素养。作为班主任，她推行“榜样力量”，用内驱力促进学生成长。她积极参与教学教改，主持省级优质课程1门，主要参与省级教改项目2项，参与国家级教学资源库建设1项、省级教改课题1项。曾获贵州省教师教学能力大赛一等奖、中国农工民主党毕节市优秀党员、贵州农业职业学院优秀教师等荣誉。

5.刘伟，男，汉族，中共党员，贵州理工学院教师。从教10年来，他积极开展教学改革研究，探索能够培养服务于贵州工业化发展所需人才的新型教学方式。他主动聚焦地方产业发展需求，带领学生科研团队突破地方产业发展的关键技术，在服务新材料产业发展方面取得突出成绩，并将科研成果和教学有机结合，培养服务经济社会发展的实用人才。曾获省级教学成果奖三等奖、省级金师（教学名师）、省级教学创新大赛一等奖、贵阳市创新科技人才等荣誉。

6.刘英，女，汉族，群众，凯里市第一中学教师。从教24年来，她潜心钻研，创造自己独特的教学方法，用生动有趣的方式激发学生对英语的热爱。作为班主任，她用爱和包容帮助学生走出困境，让他们感受到学校的温暖。她营造和谐积极的班级氛围，让每个学生朝向阳光，茁壮成长，教育教学质量优异。曾获省级骨干教师、州级名师、州级突出贡献班主任、州级优秀教师、市级十佳教师等荣誉。

7.刘亮，女，汉族，中共党员，遵义市贵州航天工业学校教师。她坚信“身教胜于言教”，从教18年，担任班主任15年，尽职尽责、爱生如子，指导学生参加各级技能比赛，多次获国赛、省赛、市赛奖项。她积极参与教学改革，研发教学装置并获专利六项；主持开发省级精品课程一门，参编职业教育课程改革规划教材一本；担任省级现代焊接技术工坊项目负责人、省级职教教师教学创新团队—工业机器人技术应用项目负责人。曾获全国“黄炎培职业教育奖杰出教师奖”、贵州省省级名师、遵义市教学名师、遵义市优秀教师等荣誉。

8.杜丽，女，汉族，中共党员，毕节市织金县牛场镇岩寨小学教师。从教17年来，她扎根山村小学，面对艰苦的教学环境，将全部的热情与精力倾注在学生身上，所教班级教学质量优异。她关爱留守儿童，成功劝返了多名外出务工家长。积极研究教育方法，将枯燥的理论知识与乡村生活实际紧密结合，让学生在亲身体验中感受道德的力量和法治的重要性。曾获全市优秀教师、全县优秀教师及优秀班主任等荣誉。

9.李式州，男，侗族，群众，荔波高级中学教师。从教22年来，以“唤醒教育”的理念，激发荔波学子求学、求知的内驱动力，改变了众多孩子和家庭的命运。他注重将校园课堂和社会课堂融合，把地方红色文化资源融入到对学生的爱国教育中，培养了一批批立志回报社会的优秀学子。他关心青年教师的成长，通过青蓝工程为州县输送多名骨干教师。曾获贵州省最美劳动者，州县优秀教师、优秀班主任、先进工作者等荣誉。

10.李明，男，汉族，中共党员，铜仁幼儿师范高等专科学校教师。从教10年来，培养出一批高素质体育师资人才、高品质预征兵源、高层次裁判员、高水平运动员。他以科教融汇为主线，立足在课题研究、项目申报、成果发表等方面发力，成果转化显著。积极搭建多级赛事平台，指导学生获国家级、省级奖项130余项。推进“体育+”模式，组织开展铜仁市中考体育测试工作，服务人数超12万。曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、贵州省学校体育工作先进个人等荣誉。

11.李炼，女，汉族，中共党员，都匀市归兰水族乡基场中心完全小学教师。从教7年来，她坚守在都匀市边远的水族乡镇，致力于抓好党建促教育，努力发展优秀教师为党员，培养党员为优秀教师。她率先垂范，以人格魅力和律己行为影响学生，所带班级成绩优异。注重学生管理方法，成功转化学校“德困生”，助力他们都能走出大山。曾入选教育部 2023 年乡村优秀青年教师培养奖励计划，获都匀市先进工作者称号、作业设计比赛市级一等奖等荣誉。

12.杨榕，女，侗族，中共党员，贵州省铜仁第一中学语文教师。她坚守教学一线15年，连续12年担任班主任。她爱生如子，关爱贫困与留守学生，助力寒门学子圆梦大学；她视校如家，参与学校党建品牌创建，助力党建与教学融合。作为省级骨干教师、教研组长，她主动参与送培送教、教育人才“组团式”帮扶等工作，助力乡村振兴；她指导14名教师在省市级教学技能比赛中获奖，助推青年教师专业成长。曾获贵州省教学成果一等奖、铜仁市优秀共产党员、优秀党员志愿者等荣誉。

13.吴丹，女，汉族，中共党员，黔西南民族职业技术学院思政课讲师。担任思政课教师8年来，她把思政小课堂和社会大课堂有效衔接，教育学生在学理论、数变化、话发展中坚定“四个自信”。先后以决战决胜脱贫攻坚伟大成就、传承中华优秀传统文化等为主题，在大中小学上思政示范课（宣讲）58场，覆盖师生6000余人次。指导学生在国家级思政类比赛中获二等奖1项、优秀奖1项，在省级思政类比赛中获一等奖1项、二等奖1项、三等奖9项。曾获贵州省高校思想政治理论课教学展示一等奖，获州级优秀教师。

14.岑琴，女，布依族，群众，望谟县实验小学教师。从教21年来，爱岗敬业，她经常组织丰富多彩的大队活动，丰富学校的德育教育活动；作为省级骨干教师，她潜心研究，毫无保留地将自己的教学经验传授给老师们，帮助他们快速成长为州级骨干教师、名师；作为班主任，她注重班级文化建设，利用有特色的班级活动去浸润学生的心灵。曾获全国青少年毒品预防教育“6.27”工程优秀校外辅导员，省级骨干教师，黔西南州五·一巾帼标兵。

16.余文武，男，土家族，中共党员，贵阳学院教育科学学院教授、博士。他曾罹患肾衰竭，边透析边上课，肾移植手术后，在领衔硕士方向建设、带实习生、当硕士班主任、指导学生毕业论文等方面做出了突出成绩。他创新教法学法，编“德育原理学案”供学生参考，在校内外培养硕士生22名，多名考上博士生。他带学生参与自己主持的2项国家社科基金项目、2项省重大课题。他主动请缨到乡村振兴安置点东湖幼儿园担任挂职副园长，利用寒暑假自费去15个贫困县义务指导教师专业成长。他指导多名教师获国家级教学成果奖。曾获省级金师（教学名师）、省级金课、省级教学成果特等奖、市委联系专家、市级“身边榜样”等荣誉。

17.张绍方，男，汉族，中共党员，兴义市第八中学教师。大学毕业后，他毅然选择回到自己的家乡从事一线教学，一直担任来自边远少数民族地区学生的班级的班主任，通过年复一年的无私关爱和默默陪伴，通过日复一日的教育引导和艰辛付出，最终一个个边远地区的孩子被送出大山，实现了学子们最理想的人生大学梦，从而也改变了一个个原本贫困家庭的生活命运。他指导140余名学生获得省级奖项，曾获州级骨干教师、州级名师等荣誉。

18.张贵超，男，汉族，中共党员，遵义市习水县温水镇下坝小学教师。从教33年来，他坚守基层一线，将原学生不足100人的村小发展到如今300余人的规模，学校教育教学质量不断提升。按照“五育并举，突出特色”原则，通过“篮球校”“篮球操”“篮球赛”等形式，多次让学校赢得了国家、省、市、县级荣誉，使这所村小真正成为学生喜欢、百姓信赖、组织认可的好学校。曾获贵州省最美劳动者、遵义市最美教师、习水县优秀教师等荣誉。

19.张维家，女，苗族，中共党员，安顺市黄果树旅游区黄果树民族中学教师。从教17年来，一直扎根农村教育教学，依托乡村少年宫创建科技社团担任社团的辅导老师，带着农村中小学生踏上了科技竞赛的道路。所教的学生先后获得第十二届“贵青杯”贵州省青少年机器人竞赛教育机器人工程挑战赛小学组一等奖（冠军）、第十九届中国青少年机器人竞赛三等奖全国第二十强的好成绩。曾获安顺市未成年人思想道德建设工作先进个人、优秀教育工作者、市级骨干教师等荣誉。

21.陈闻亚，女，汉族，中共党员，兴义民族师范学院教师、副教授。从教9年来，她始终坚持学习先进的教育理念和方法，在教学实践中持续改革创新，不断磨砺和突破自我，多次获国家级、省级教学竞赛奖项，成为学生和同事眼中思政“活”案例。她热爱教学、真心育人并乐在其中，作为班主任，所带班级曾获省级“先进班集体”。作为省级课程思政教学名师，同时主持和参与省级“金课”4门，多次在校内外开展课程思政经验分享、示范课展示等活动。曾获贵州省“金师”、黔西南州优秀教师等荣誉，以其自身教书育人经历为蓝本拍摄制作的短片《用爱教育 育人育己》曾入选教育部新时代教师风采短视频。

22.周庆菊，女，汉族，中共党员，安顺市第二高级中学正高级教师、特级教师。从教29年来，她始终坚持“心与爱”的教育，为深陷心理困扰的孩子打开心灵的窗户，培养了一批优秀的心理教育人才，建立心理健康教育工作站8个。在脱贫攻坚和疫情期间，为坚守一线的人们开展心理疏导。主持申报省市级课题5项，并汇编了心理健康相关书籍，被教育部聘为基础教育心指委委员、全国心理咨询委员会委员。是省心理健康教育名师工作室主持人、省人民政府特约督导员。曾获省科普工作先进个人、市管专家等荣誉。

23.胡晓，女，汉族，民进会员，毕节市金沙县中等职业学校教师。从教20年来，她以满腔热情和不懈努力，用爱心、耐心和智慧照亮了无数职教学子出彩人生的前行之路。她担任班主任期间，关心关爱学生，注重心灵引导，曾帮助一度辍学和家庭经济困难的同学完成中职学业，顺利升入高职院校，被称“胡妈妈”。曾多次承担市、县级示范课及学术讲座，曾获得省级优质课一等奖第一名，省级教学能力比赛三等奖，“均瑶育人”奖、市“技能大赛”、演讲比赛一等奖，获得省“最美劳动者”“市级骨干教师”等荣誉。

24.翁昌燕，女，苗族，民进会员，黔南州都匀二中教师，特级教师。从教26年，用自己对教学的坚守和积极态度影响和感染学生，所带班级团结奋进，成绩优异。她积极引导老师们进行教学探究，助推共同进步、资源共享。在东西部组团式对口帮扶项目中，将广州二中先进的教育理念、教学方式引进学校，扎实推进东西部组团式帮扶学科教研交流。曾获黔南州第三届“优秀青年人才”奖、黔南州首批名班主任、黔南州中小学教育名师、都匀市首届剑江英才等荣誉。

25.蒋勃，男，汉族，群众，遵义市正安县河溪镇杉木坪完全小学校长。较长一段时间，他们全家饱受病魔折磨，孩子患先天性耳病四处寻医十多年才治愈，妻子患乳腺癌多次化疗，他患肛周脓肿六年做了五次手术，但他始终乐观面对。从教三十余年来，他全身心投入教育教学工作。着力打造校园文化，建设人物励志墙、校园文化墙、农耕陈列室、文化长廊、开放书吧等。潜心课堂教学改革，将课堂搬到田间地头，利用农村资源开展劳动教育。主持的课题研究获省级重点课题并顺利结题，教学成果获省市特等奖。他多次受邀到省内外分享经验，其事迹及做法被各级媒体报道60余次，所在学校被评为市、省劳动教育示范学校。

26.瞿远桥，女，苗族，中共党员，瓮安县建中镇白沙小学校长。她24年坚守村小，一心守护山区孩子，学生们都叫她“瞿妈妈”。她将曾经生源流失严重、师资力量薄弱、设施陈旧的村小打造成远近闻名的“诗”和“茶”的乡村品牌学校，多次获得上级好评和周边学校参观考察。

1.吴锋，男，汉族，中共党员，毕节市实验学校校长。中小学正高级教师，教育部新时代中小学名校长培养对象，贵州省中小学名校长工作室主持人。他从教31年，任校长10年，始终坚持“用一生做一事”，爱生如子、爱校如家，提出并践行“家文化”办学理念，用家的氛围凝聚团队、温暖师生；把“每个孩子都站上舞台、成为焦点”作为目标，努力探索因材施教、人人出彩的素质教育路径。在其带领下，学校十年时间发展成为引领全市的龙头示范校，辐射带动9个县（市、区）20余所学校发展，为区域义务教育迈向优质均衡作出了突出贡献，先后被评为全国教育系统先进集体、全省脱贫攻坚先进集体等称号。

2.刘晓娅，女，汉族，中共党员，毕节市大方县小屯乡小屯小学校长。2001年9月参加工作以来一直扎根乡村教育。她秉持“以学生为本，以教师为基，以质量为先”的理念，打造了独具特色的绿色低碳校园，以校本教研来让教师收获成长的幸福，让立德树人融入学校日常教育教学活动，促进学生全面发展，学校先后获得“脱贫攻坚先进党组织”等二十余项荣誉。曾获贵州省最美劳动者、毕节市脱贫攻坚优秀共产党员、毕节市名校长等荣誉。

3.何滨，男，汉族，中共党员，贵州开放大学党委宣传部、党委统战部部长。在继续教育、职业教育领域深耕23年以来，干一行爱一行专一行，充分发挥“贵州省教育工作表现突出个人”示范作用。担任党委宣传部部长以来，着力推进宣传可视化呈现、互动化传播，牵头承办或打造的微党课等短视频点击率达1600万+，相关作品获教育部等部门授予的一等奖，所在集体获“全国三八红旗集体”“全省先进基层党组织”等荣誉。何滨同志坚持大思政工作格局，联手打造的思政课“四堂联动”模式入选省委全面深改重大调研课题，为学校争取到“贵州省教育系统理想信念教育基地”、全省“三全育人”改革试点单位，学校进入“全国文明校园”创建行列。