在“两学一做”学习教育的开展中，贞丰县紧扣学习教育宗旨，坚持以上率下带动，做到边做边查、边查边改，不断探索创新“两学一做”学习教育载体，有效找准学习教育“病根”、精准开对“药方子”，为“两学一做”学习教育的开展凝聚正能量。

　　汇集“做”的关键，让学习教育增添动力。“两学一做”学习教育开展以来，贞丰县让党员领导干部积极行动，主动作为，认真研究，科学规划，有效发挥各自特长，将山地旅游、产业发展、脱贫攻坚、党建扶贫、乡村换届、基层组织建设、党建示范点打造等工作相结合。将学习成果运用到具体实践中去，充分发挥“五人小组”脱贫攻坚尖刀班作用，引导所在村党员自觉投身脱贫攻坚主战场、主阵地，以工作成绩赢得广大群众口碑，以自身形象引领全县经济社会跨越发展，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会汇聚正能量。如，永丰街道充分发挥同步小康驻村工作组、五人小组、第一书记“领头羊”的作用，共计走访群众1411人次、谋思路出点子43条、协助资金21万元、项目5个、解决困难59个、办理实事好事84件、化解矛盾纠纷40起。

　　抓住“问题”导向，让学习教育有新突破。贞丰县紧紧抓住如何解决实际问题这个关健，定期开展“三会一课”，吹响党员集结号，针对“做”中发现的问题，深入查摆，对问题进行对照、分类，做到对号准、画像准、有深度。一是摸清底数。通过工作圈、进户登记、单位核实等方式，对党员信息进行分类、汇总、造册，建立完整的党员“一员一档”，详细掌握党员信息。二是边做边查。对党员干部在学习、工作、生活中是否存在庸俗、懒散、走形式等展开自查，重点查找学习内容、思想觉悟、工作成效等是否“达标”,为整改夯实基础。三是督查到位。结合“四位一体”干部管理机制，用好“召回”这把尚方宝剑，组建7个督查小组，采取听取汇报、专项调研、学习讨论、约谈等方式开展明查暗访，对学习情况进行严格督查，不留死角。

　　找准学做“病根”，让学习教育精准滴灌。针对“两学一做”学习教育中重点关注解决的重大问题和当前脱贫攻坚时间紧任务重的实际，贞丰坚信开对“药方子”，才能拔掉“穷根子”。通过开展各项专题研讨，从“开始到持续”的转变，有效找准“病根”辩证施治药方、对症下药、精准浇灌，做到对象精准确定、项目精准安排、资金精准使用、措施精准到户、因村精准派人、成效精准显现，确保脱贫攻坚路径更科学、方法更有效、群众有更多获得感。如，沙坪镇通过开展“两学一做”学习教育，广泛征求全镇464名党员特别是农村党员的意见，收集意见建议1000余条，将市场前景不好的2000亩无患子种植项目调整为1500亩的柚子种植项目，将土壤不合适生长的500亩李子种植项目调整为50头的生猪养殖项目，充分尊重群众脱贫的主体地位，提高了群众的参与感和获得感。（作者：王勇）