【我的扶贫故事/我的脱贫故事】姜志君:千里帮扶显真情
2020-12-18 09:20 来源:贞丰在线
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扶贫扶残回报桑梓 姜志君:千里帮扶显真情 随着东西部扶贫协作不断深入推进,贞丰县与对口帮扶城市宁波市在教育领域展开密切交流合作,一批批优秀教师跨越千里到贞丰开展支教帮扶,发挥专业特 ...
随着东西部扶贫协作不断深入推进,贞丰县与对口帮扶城市宁波市在教育领域展开密切交流合作,一批批优秀教师跨越千里到贞丰开展支教帮扶,发挥专业特长和优势,为贞丰教育注入新活力,姜志君就是其中的一员。
2019年12月,姜志君与自己所在学校宁波市海曙区雅戈尔小学领导,到贞丰县北盘江镇明德小学开展对口帮扶活动,看到当地教学现状和孩子们对知识的渴求,回去后她主动请缨到贞丰支教。家人得知后并不赞同姜志君的做法,通过耐心沟通最终得到家人的支持,她不远千里来到贞丰八小,担任起挂职副校长和音乐老师。
“当时家人对我大胆的举动还是有些顾虑,担心我的孩子缺乏妈妈的陪伴,也担心我在这里的各种饮食、习惯上的不适应,经过与家人的沟通,他们还是全力支持我的想法,今年四月,我如愿加入了支教教师的队伍。”贞丰八小挂职副校长姜志君说。
贞丰八小是县城易地扶贫搬迁集中安置点配套学校,首次面对易地扶贫搬迁学校工作,对有着十年教学经验的姜志君来说仍是个挑战。来到贞丰八小后,姜志君一头扎进教学工作中,她结合自身专业特长,深入分析、因材施教,设计合理教学方法,培养学生兴趣爱好,促进全面发展。
“来到八小,学校情况就比较复杂,班与班之间的学习能力差距较大,我要把握教学内容的深浅,设计不同的教学目标,让优秀的班级领略更多不同风格的音乐作品,让较弱的班级掌握基本的音乐能力,并乐于音乐学习。”贞丰八小挂职副校长姜志君说。
由于学校大多都是搬迁子女和务工群众子女,学生不自信、学习主动性不够是最为突出的问题。为激发学生学习热情,姜志君通过音乐教学课程,鼓励孩子们勇于展示自我,树立起学习自信心,融入新环境、过上新生活。
“为了让孩子们更加自信,我会特别关注孩子们上课的精神状态,鼓励大胆歌唱,并用积攒小贴纸、换小礼物的方式,激发孩子们的学习热情。”贞丰八小挂职副校长姜志君告诉记者。
“姜老师唱歌很好听,我很喜欢听她的音乐课。”一年级学生罗兴茹说。
“姜老师上课我们很喜欢,很有趣,我们都很喜欢她。”一年级学生王昊说。
工作中,姜志君认真负责、勤勤恳恳,对学生更是关怀备至,她还积极参与到海曙扶贫工作组,深入乡镇开展扶贫走访、送教下乡等活动,得到了同事们的一致好评。
“我觉得她工作非常地认真,然后每一堂课,都是精益求精的,在她身上我们学到很多东西。”贞丰八小教师王斌说。
“姜老师来到学校,她每天都非常辛苦,还经常去帮助那些贫困孩子。”贞丰八小教师王红利说。
姜志君表示,将继续履行好支教老师的责任和义务,努力开展教学工作,陪孩子们度过一段难忘的时光。
“未来的日子,我会继续同音乐组的老师们一起努力,给孩子们创造更多展示自己的平台,让歌声在八小飞扬,让微笑在八小绽放,让少年梦从八小出发。”贞丰八小挂职副校长姜志君说。【梁德康 黄远文(实习)】