在培训中，代老师从四个方面探讨中小学思政老师专业素养之学科渗透党史教育， (一）学科教改背景分析（二）思政课程中渗透德育教育的重要性分析（三）思政课教材加强党史国史教育（四）提升思政老师专业素养。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要必备的品格和关键能力，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。 核心素养对一个人来说非常的重要，教师和学校都要对学生的核心素养进行培养，教师要通过思政课本中的知识点对学生进行教育，学生要积极进取，努力学习，为自己的未来奠定基础。
通过本次的培训活动，加强教师爱国情怀，坚定政治立场。自觉维护“两个”意识和增强“四个”自信。（韦玉艳）
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